Personalized treatment based on a patient’s individual brain anatomyMore specific targeting for brain therapiesIncreased safetyDecreased complications associated with neurosurgical treatments
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Trunk Stories 「樹幹」(階段 1至9) 是整個閱讀計劃的核心，均由小男孩Kipper 、其家人、愛犬Floppy和同學貫穿起來，兒童讀來培增親切感。階段1至4為生活故事，在階段5，Kipper 得到一條魔術鑰匙，故事便從始進入多姿多彩的幻想世界。(幼稚園stage 1-3，小學stage 3-9) Treetops Stage 9 –16 是Oxford Reading Tree的 「樹頂」，即最高程度。故事書分為6階段：10至16。由階段12起，是文字較多的黑白插圖小說。(適合高小初中)
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Trunk Stories 「樹幹」(階段 1至9) 是整個閱讀計劃的核心，均由小男孩Kipper 、其家人、愛犬Floppy和同學貫穿起來，兒童讀來培增親切感。階段1至4為生活故事，在階段5，Kipper 得到一條魔術鑰匙，故事便從始進入多姿多彩的幻想世界。(幼稚園stage 1-3，小學stage 3-9) Treetops Stage 9 –16 是Oxford Reading Tree的 「樹頂」，即最高程度。故事書分為6階段：10至16。由階段12起，是文字較多的黑白插圖小說。(適合高小初中) 作者/Author: Tessa Trailing出版社/Publisher: Oxfor.....
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Trunk Stories 「樹幹」(階段 1至9) 是整個閱讀計劃的核心，均由小男孩Kipper 、其家人、愛犬Floppy和同學貫穿起來，兒童讀來培增親切感。階段1至4為生活故事，在階段5，Kipper 得到一條魔術鑰匙，故事便從始進入多姿多彩的幻想世界。(幼稚園stage 1-3，小學stage 3-9) Treetops Stage 9 –16 是Oxford Reading Tree的 「樹頂」，即最高程度。故事書分為6階段：10至16。
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Trunk Stories 「樹幹」(階段 1至9) 是整個閱讀計劃的核心，均由小男孩Kipper 、其家人、愛犬Floppy和同學貫穿起來，兒童讀來培增親切感。階段1至4為生活故事，在階段5，Kipper 得到一條魔術鑰匙，故事便從始進入多姿多彩的幻想世界。(幼稚園stage 1-3，小學stage 3-9) Treetops Stage 9 –16 是Oxford Reading Tree的 「樹頂」，即最高程度。故事書分為6階段：10至16。由階段12起，是文字較多的黑白插圖小說。(適合高小初中) 作者/Author: Susan Gates出版社/Publisher: Oxford U.....
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