Trunk Stories 「樹幹」(階段 1至9) 是整個閱讀計劃的核心,均由小男孩Kipper 、其家人、愛犬Floppy和同學貫穿起來,兒童讀來培增親切感。階段1至4為生活故事,在階段5,Kipper 得到一條魔術鑰匙,故事便從始進入多姿多彩的幻想世界。(幼稚園stage 1-3,小學stage 3-9) Treetops Stage 9 –16 是Oxford Reading Tree的 「樹頂」,即最高程度。故事書分為6階段:10至16。
[Detail]
Trunk Stories 「樹幹」(階段 1至9) 是整個閱讀計劃的核心,均由小男孩Kipper 、其家人、愛犬Floppy和同學貫穿起來,兒童讀來培增親切感。階段1至4為生活故事,在階段5,Kipper 得到一條魔術鑰匙,故事便從始進入多姿多彩的幻想世界。(幼稚園stage 1-3,小學stage 3-9) Treetops Stage 9 –16 是Oxford Reading Tree的 「樹頂」,即最高程度。故事書分為6階段:10至16。由階段12起,是文字較多的黑白插圖小說。(適合高小初中) 作者/Author: Tessa Trailing出版社/Publisher: Oxfor.....
[Detail]
Trunk Stories 「樹幹」(階段 1至9) 是整個閱讀計劃的核心,均由小男孩Kipper 、其家人、愛犬Floppy和同學貫穿起來,兒童讀來培增親切感。階段1至4為生活故事,在階段5,Kipper 得到一條魔術鑰匙,故事便從始進入多姿多彩的幻想世界。(幼稚園stage 1-3,小學stage 3-9) Treetops Stage 9 –16 是Oxford Reading Tree的 「樹頂」,即最高程度。故事書分為6階段:10至16。由階段12起,是文字較多的黑白插圖小說。(適合高小初中)
[Detail]
Personalized treatment based on a patient’s individual brain anatomyMore specific targeting for brain therapiesIncreased safetyDecreased complications associated with neurosurgical treatments
[Detail]
The present inventors have discovered that histidinol-phosphatase is essential for fungal pathogenicity. Specifically, the inhibition of histidinol-phosphatase gene expression in fungi results in small, non-sporulating lesions and reduced pathogenicity. Thus, histidinol-phosphatase can be used as a .....
[Detail]
|< <- | [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] | -> >| |