本書為《澳門人文社會科學研究文選》系列書籍之一，由單文經、林發欽主編，全卷共收錄37篇文章。文中透過價值與指標、回顧與展望，比較與借鑒等不同方面研究澳門的教育。作者/Author: 單文經、林發欽主編出版社/Publisher: 澳門基金會、社會科學文獻出版社合作出版
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《我自己會讀》叢書是用全語文方法編寫的圖畫故事書。透過重複句式、圖畫和成人的提問，幼童邊讀、邊猜測故事的發展和結局，培養觀察力、聯想力和猜測能力等閲讀技巧；玩認字卡遊戲，可鞏固認讀生字，和仿作句子的能力；練習本中不同的練習，將字詞放在不同的語境中，有助鞏固字詞，累積語文知識；透過光碟，幼童直接多聽目標語，更能自然有效地習得該語言。只需約兩年的時間，小讀者完成了本叢書的96個故事，認讀了840多個生字，1600多個字詞，就可以提早兩年，自行閲讀附插圖的文字書，享受到能自行閲讀的成就感和樂趣。《綠輯》生字共1作者/Author: 姚釹出版社/Publisher: 青田教育中心
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本書為《澳門人文社會科學研究文選》系列書籍之一，由吳志良、陳震宇主編，共收錄文章三十四篇。是綜合展示本澳眾多新興學科的研究成果，題材涵蓋澳門地理與人口，圖書館管理、文獻及出版事業，傳播事業，以及科學技術與社會等諸方面，冀能連同其餘十一卷的《澳門人文社會科學研究文選》，為澳門研究的豐富碩果作一綜合性的闡述與總結。作者/Author: 吳志良、陳震宇主編出版社/Publisher: 澳門基金會、社會科學文獻出版社合作出版
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《我自己會讀》叢書是用全語文方法編寫的圖畫故事書。透過重複句式、圖畫和成人的提問，幼童邊讀、邊猜測故事的發展和結局，培養觀察力、聯想力和猜測能力等閲讀技巧；玩認字卡遊戲，可鞏固認讀生字，和仿作句子的能力；練習本中不同的練習，將字詞放在不同的語境中，有助鞏固字詞，累積語文知識；透過光碟，幼童直接多聽目標語，更能自然有效地習得該語言。只需約兩年的時間，小讀者完成了本叢書的96個故事，認讀了840多個生字，1600多個字詞，就可以提早兩年，自行閲讀附插圖的文字書，享受到能自行閲讀的成就感和樂趣。《紫輯》生字共4作者/Author: 江李志豪出版社/Publisher: 青田教育中心
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本書為《澳門叢書》系列書籍之一，作者以澳門的政府狀態、社團狀態和個體生存狀態的相互作用作為研究對象，並以交往行為內容為理論核心，圍繞三方的真實交往過程進行深入辨析，闡述澳門人如何在一個文化不同、語言有別、習俗迥異的社會中和諧共處。作者在深入探討這三個不同層次主體之間互動動作的基礎上，分析了整個澳門社會結構，從而揭示了這種行為交往在澳門空間取得政治認同與社會認同的原因，並為澳門開埠以來的社會關係研究與澳門未來發展軌跡研究提供了一個比較獨特的視角。作者/Author: 聶安祥出版社/Publisher: 廣東人民出版社
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