A public hero作者/Author: Mustafa Ozcelik出版社/Publisher: Nile Publishing
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Trunk Stories 「樹幹」(階段 1至9) 是整個閱讀計劃的核心，均由小男孩Kipper 、其家人、愛犬Floppy和同學貫穿起來，兒童讀來培增親切感。階段1至4為生活故事，在階段5，Kipper 得到一條魔術鑰匙，故事便從始進入多姿多彩的幻想世界。(幼稚園stage 1-3，小學stage 3-9) Kipper Stories 高頻率的生字經常出現在故事中。重複的句型繼續幫助小讀者建立閱讀的信心。 故事插圖細緻、幽默，有助培育讀者的觀察力和理解文意。
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Qian Qianyi's Reflections on Yellow Mountain is a close examination of the practice of travel writing in seventeenth-century China, presenting a new reading of the youji genre that combines meticulous research and an innovative theoretical position.作者/Author: Stephen McDowall出版社/Publisher: Hong Kong.....
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自信心在每個人通向成功的道路上起到了舉足輕重的作用。如果孩子能够從小認識自己的長處，建立良好的自信心，小朋友就更有勇氣面對不同困難的挑戰。作者Christine Adams和Robert J. Butch 以輕鬆活潑的手法，深入淺出的帶領孩子踏上自我認識的歷程。讓孩子覺得自己是個獨特又重要的人物，幫助兒童建立健康且良好的「自我形象」。每一個孩子都是父母的至愛，孩子們使世界變得更加美麗，Happy to Be Me: A Kid’s Book About Self-esteem有助培養孩子自信獨立，讓他們作者 / Author: Christine Adams and Robert J. But.....
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The MITS (Moving In Time and Space) Literacy Program offers 60 graded readers (8 – 24 pages) using the Fontas and Pinnell system (level A – K). Engaging stories including fiction and non-fiction, a variety of text forms, character traits, and illustration作者 / Author: Aki Yamaguchi出版社 / Publisher: GT.....
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